Entradas

REFLEXIÓ FINAL

Després d’un quatrimestre em après i reflexionat. A continuació reflectirem tot allò que creiem destacable: En primer lloc, cal mencionar els dos sistemes educatius que exposa Tonucci, els quals són l’escola transmissiva i l’escola constructiva. És important ja que un representa el punt de partida, l’escola transmissiva, i l’escola constructiva representa la meta que es vol assolir. Les visites als centres primaris ens han donat una idea del progrés que estan fent, ja que com a experiència pròpia, aquestos avanços (tals com projectes i la manca d’utilització de llibres de text, entre altres) no hi eren implementats en la nostra infantessa. Encara així, falta un llarg camí per recòrrer, per arribar a una educació de caràcter constructiu. D’aquesta manera introduïm l’idea 10 de Zabala i Arnau, idea que tracta sobre la metodologia pel ensenyament de les competències mitjançant un enfocament globalitzador. La importància que te aquest capítol és rellevant per a un pròsper camí cap al...

Reflexió sobre l'Enfocament Globalitzador

Imagen
Per endinsar-nos en el tema i sentenciar-lo al final, presentarem les distintes lectures que hem realitzat: Per un lloc, Zabala i Arnau (2009) ens presenta, a la idea 8, el caràcter disciplinar, interdisciplinar i meta disciplinar. Aquests caràcters són observats en diferents dimensions, com per exemple la dimensió social, la dimensió personal, professional, etc. Llavors esmenta que hi ha un dilema amb l’estructuració del currículum i el fet de cercar solucions per impedir la desaparició dels components metadisciplinars i interdisciplinars . Seguidament, a la idea 9 s’explica com tractar l’ensenyament de competències des d’una posició components de les quals no tenen un suport d’una disciplina científica. Introdueix de nou el caràcter metadisciplinar que és necessari per emprendre aquesta disciplina científica. A continuació, s’esmenta la importància de determinar les competències assolibles, no les competències desitjades. Per un altre costat i incidint de manera més profund...

Pòster Malaties Rares

Imagen

Presentación Power Point Baticoge

El último día de clase de TIC, presentamos nuestro Poryecto de la asignatura de TIC (22104). En este proyecto tuvimos que visitar un centro de nuestra isla, para poder conocer como trataban las tecnologías el personal docente y los alumnos. En este proyecto, hemos podido conocer como hay distintos perfiles de centros en los cuáles cada uno introduce las TIC, de una manera diferente en  las aulas. A pesar de que, en la actualidad las tecnologías estén muy desarrolladas y en esta época se usen para todo, hay escuelas que prefieren mantener estás al margen. En conclusión, nosotros queremos destacar que las TIC, pueden ser una gran motivación para los alumnos ya que es algo que les llama la atención (buscar informació rápida, juegos interactivos...) y que también estas tecnologias pueden ayudar al profesorado docente, a la hora de preparar contenidos y ser un buen recurso para el docente. Aquí os dejamos el Power Point que presentamos en clase a nuestros compañeros y ...

Programa radio enfermedades raras

Aquí os dejamos un programa de radio sobre las enfermedades raras, que hemos encontrado en la web y nos ha parecido muy interesante. Debido a que llevamos tratando este tema de la sensibilización de enfermedades raras decidimos hacer una búsqueda sobre dicho tema. Y también queríamos mostrar nuestros conocimientos sobre que sabemos introducir un audio al blog.

Activitat obligatoria re-disseny

Baticoge Word

Imagen
Después de la visita a s'Olivera una de nuestras actividades fue la creación de un documento explayando este centro educativo en el ámbito de las TIC. BATICOGE 22104 - TIC Aplicades a l'Educació Primària               GRUP 11                  ANY 2017/2018 Ana Slocker Judit Muñoz Lidia Porras Sergio Delgado Victor Cardona